Dia de caça aos ovos

 No JI Major David Neto andamos à procura dos ovinhos que o coelhinho da Páscoa escondeu na noite anterior. 

Sala A do JI Major David Neto 

Em tempo de Carnaval ... recordemos 2020!

 

Por aqui se viveu e fomos felizes

Educadora Gisela e Assistente Cristina 

 

Dia do mar... Sala B

 Educadora Mariana e Assistente Íris 

1º de Maio

DIA DO TRABALHADOR

Eu sou pequeno,

quero estudar,

quando crescer,

vou trabalhar.

Eu quero ser doutor,

doentes vou curar,

Eu quero ser professor,

para as crianças ensinar.

Eu serei aviador,

pelos ares voarei,

Eu serei um motorista,

passageiros levarei.

Eu pedreiro,

eu engenheiro,

eletricista, encanador.

Eu pintor, eu carpinteiro,

a casa está um primor.

Olha aqui o lavrador,

o dono da plantação.

Eu aqui o criador,

cuidarei da criação.

É útil o funcionário:

O bombeiro, o carcereiro;

Na cidade é necessário,

seja o lixeiro ou o carteiro.

E vamos brindar o trabalhador,

que sabe trabalhar com fé e com amor!

(Autor desconhecido)

1000 cidades, 1000 vidas

Este é o lema do DIA MUNDIAL DA SAÚDE que se comemora hoje, dia 7 de Abril de 2010. Há temas que nos despertam interesse. Este é um deles. Pela pertinência e actualidade. Falar de urbanismo e, ao mesmo tempo tentar inverter as condições de vida pouco saudáveis das populações é procurar um caminho em parceria, é encontrar as condições e os meios para melhorar a qualidade de vida da(s) comunidade(s). É o objectivo das cidades saudáveis que somos todos nós! 

Alguns vídeos aqui apresentados podem ser instrumentos passíveis de utilização para que se possa (re)criar mudanças, quer em termos de intervenção, quer em termos de propostas para a acção. 

O blog e Site Jardins Saudáveis desafia os leitores. 

Propõe três actividades para serem desenvolvidas nos Jardins de Infância. 

• A primeira diz respeito à elaboração de projectos dentro da temática "1000 cidades, 1000 vidas" em que cada JI partirá do meio envolvente de cada criança, de cada jardim-de-infância para produzir conhecimento, melhorar atitudes e comportamentos. Serão essas acções projectadas que cada um  irá  desenvolver que depois de operacionalizadas contribuirão para tornar a vida no jardim de infância mais saudável.
• A segunda já aqui foi lançada o ano passado tendo recebido a adesão da Juca (autora dos blogs Jardim do Cruzeiro/Bloguefólio/Pré-Histórias) que se prende com a recolha das opiniões das crianças sobre o que é a saúde e estar saudável. 
• A terceira é elaborar uma história aos bocadinhos intitulada " O primo da Gilda tem SIDA" . Desta vez não dou o mote. Vou participar no meio ou no fim da história. 

São propostas que exigem de nós e suscitam a nossa reflexão, em especial a história que provavelmente será de difícil abordagem ou não? Porém, é altura de desafios que exijam mais de nós, e sejam menos do mesmo, que nos coloquem a hipótese de como podemos ou não trabalhar estas questões. 

O repto aqui fica, o resto é com os leitores! Se algumas colegas estiverem interessadas poderão enviar as propostas dos projectos que serão posteriormente compilados e divulgados através dos blogs e, eventualmente enviados para a plataforma Moodle da DGIDC (repositório de materiais) como proposta de trabalho na área da Educação para a Saúde. 

Se houver adesão pretende-se constituir um grupo de trabalho online. 

Artigo para consulta 

A Páscoa aos Versinhos

Obrigada Esmeralda, Juca, Rosarinho e Paula. 
Resultado do desafio do DIA MUNDIAL DA POESIA (21 de Março de 2010) 

Resultado do desafio de ontem - HISTÓRIA " O DIA DO PAI AOS BOCADINHOS"

Disponível aqui 

Obrigada a todas. 

Um ano e uma história sem fim

Faz hoje um ano que criei o Jardins Saudáveis. Neste espaço de tempo tive o privilégio de contar com a colaboração de muitos amigos virtuais que enriqueceram este blog.

Sem a vossa colaboração, o Jardins Saudáveis não seria o que é hoje. Sem essa vontade de partilhar não teríamos chegado onde chegamos, nem teríamos aprendido o que aprendemos.A blogosfera faz parte dessa aprendizagem, e tem o valor que cada um lhe quiser atribuir.

Amigos virtuais de há um ano, voltaram aqui hoje para mais uma vez responderem a um desafio, tal como o tinham feito no passado... outros amigos se juntaram ... 

Quanto à nossa história vai revelando, através das nossas palavras, sentimentos e valores. É a nossa história! História com princípio, meio ... mas ainda sem fim. Por isso, ainda não é uma história ... é um esboço de algo que havemos ainda de melhorar, de limar as arestas, de reformular, de adequar ... se quisermos e entendermos!

São propostas, intenções que aqui vão sendo lançadas, desafios enquanto profissionais e pessoas. Aceita-os quem quiser. Compromissos só resultam dessa aceitação. Podemos não fazer as coisas, fazê-las sozinhos, ou em companhia. É tudo uma questão de escolha! 

História para o dia do pai

Amanhã é o dia do pai. O Jardins Saudáveis propõe um desafio aos seus leitores ... fazer uma história colectiva sobre o pai para utilizarmos com as nossas crianças.
Lanço o mote para a história e cada um de nós vai acrescentar algo ao que já foi escrito, tentando encontrar coerência entre o que o colega escreveu antes e aquilo que se vai escrever a seguir (tal e qual como nós costumamos fazer com as nossas crianças). Utilizar os comentários para ir compondo a história.
Lanço outro desafio à Juca e à Lenita para depois comporem e ilustrarem a história ... Pode ser?  Disponibilizo-me para a tarefa de fazer os ajustes na história e no que for necessário.
Vá lá mãos à obra! A história terá que ficar pronta até às 23 horas do dia de hoje para que amanhã possamos começar a prepará-la para publicação.
Dúvidas? Coloquem-nas aqui que eu irei respondendo ao longo do dia.
A história começa assim ...
Era uma vez um homem que vivia numa grande cidade. A sua casa ficava situada num bairro ...

Adenda: A nossa história precisa que acabemos o "meio" ... Aguardamos a sua participação! 
Para que amanhã possamos publicar aqui a nossa história sobre o Dia do Pai. 

Bolo da Páscoa

Bolo da Páscoa

Jogo do Pai

Jogo do Pai

Sugestão para o Dia do Pai

Sugestão para o Dia do Pai

Galinhas

Galinhas

Cartão Dia do Pai

Cartão Dia do Pai

A propósito de comemorações e outros eventos que tais

 

Por Glicéria Gil 
Como educadora e como pessoa sempre me preocupei com  a Saúde das crianças. Maior dificuldade poderei ter tido quando pensei em colocar em prática os conhecimentos que possuo nessa matéria.

Afinal o que nos deve preocupar relativamente à aprendizagem da "saúde" das crianças pequenas?

No dia 16 de Outubro comemorou-se o Dia Mundial da Alimentação! No próximo dia 7 de Abril comemora-se o Dia Mundial da Saúde. Geralmente esses e outros dias são amplamente comemorados na maioria dos jardins-de-infância. Os educadores organizam um conjunto de actividades com o objectivo de, por um lado, não deixar passar esses dias em branco e, por outro, cumprirem o que dita o Plano Anual/Projecto Curricular de Escola e Grupo.

Sempre considerei este tipo de comemorações como tendo um interesse relativo para o desenvolvimento saudável das crianças. Sem querer menosprezar quem se preocupa em comemorar "tudo" aquilo que aparece no calendário, questiono-me se estas ditas "comemorações" não serão um meio de nos desviar daquilo que interessa, ou seja, que as crianças demonstrem no seu dia-a-dia atitudes e comportamentos reveladores da interiorização de estilos de vida saudáveis. Reportando-me à alimentação, será que interessa ficarmos sensibilizados "num determinado dia" para uma alimentação saudável se, nos dias seguintes "arruinamos" essa sensibilização, com a prevalência de refeitórios e lanches onde o conceito de alimentação saudável  ainda está aquém do desejável?

Volto ao princípio, conhecimentos e informação sobre esta matéria encontramos em abundância. Porém, o mais importante que são as mudanças de COMPORTAMENTO das crianças e adultos, essas continuam a ser uma utopia. Existirão outros modos de aprender e ensinar a ser saudável ou estamos condenados a repetir o que já sabemos e conhecemos?                                               

Melhor tarde do que nunca

Por Glicéria Gil

Não sei se foi esquecimento meu (posso ter ouvido falar no início do ano, mas como nessa altura as minhas preocupações eram outras), se desconhecimento ... mas o certo é que até hoje andei por aí "despreocupada" (deveria preocupar-me?) sem saber (ou sem me lembrar) que este é o ANO EUROPEU DA CRIATIVIDADE. Mas como se costuma dizer é melhor tarde do que nunca.

Vá lá que no meio disto tudo alguém se lembra de Amenófis III que tinha perdido um olho mas já o encontrou... É por estas e por outras que eu gosto de blogs colectivos... nunca sabemos o que vamos encontrar ao voltar da esquina.

http://www.eurocid.pt/pls/wsd/wsdwcot0.detalhe?p_cot_id=4664&p_est_id=10327

http://www.aprendereuropa.pt/default.aspx"

"Para Bem Viver..." - Canção

Canção - Para Bem Viver

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Canção: " Para Bem Viver"

Publicado por Teresa Lontro : PalavrasM

Momentos Jardins Saudáveis VI

Por Glicéria Gil

"No princípio era o Som e o Som fez-se Música e a Música fez-se Vida. Porque a Música penetra mais fundo na alma humana." Platão

O "Cap" na festa de finalistas

"CAP" ou "MORTARBOARD" é um barrete (chapéu) académico e clerical oriundo da Grã-Bretanha, em forma de calote sobrepujada por uma copa de pala quadrangular, de cujo centro nasce uma borla que descai em franja como no Fez. É tradicionalmente usado por reitores, estudantes e bispos anglicanos em mandato na Câmara dos Lordes.

A partir de velhas universidades como Oxford e Cambridge, a Cap migrou para as universidades da África do Sul, Canadá, EUA e Austrália, para apenas exemplificarmos algumas situações de deslocalização tributárias da cultura britânica.

Nas universidades norte-americanas, a toga académica (gown) não é um traje de uso corrente durante os anos de realização dos cursos. A toga e o barrete costumam ser comprados expressamente para as mega-festas de entrega dos diplomas de fim de curso, com outros acessórios como o anel.

A massificação das universidades norte-americanas, sobretudo após a Segunda Guerra Mundial, originou o aparecimento de empresas especializadas na organização da "Graduation Ceremony", empresas essas que marcam as datas, arrendam estádios e pavilhões desportivos, disponibilizam equipas de fotógrafos e de filmagens, vendem peluches, anéis, impressos e diplomas, álbuns fotográficos e borlas de diversas cores para aplicação nas copas dos barretes.

De olhos postos no paradigma universitário, a "Graduation" à americana estendeu-se aos liceus, escolas e jardins-de-infância.

Fonte: http://en.wikipedia.org/wiki/Square_academic_cap

TRANSIÇÃO JI/ESCOLA

Nos Jardins-de-Infância, o livro "A House for Hermit Crab" de Eric Carle é utilizado como recurso para ajudar as crianças na transição "Preschool" para "kindergarten" e "kindergarten" para "First grade".

Desconheço se existe versão em Português. Alguém sabe?