A Sarita veio ao Jardim 6 contar uma história

Olá...
Aqui está a Sarita para vos desejar boa noite!
Hoje, a hitória é sobre um lápis que parecia mágico!
Bons sonhos...

Sessão síncrona com crianças da sala A do JI do Fojo

Quase a iniciar um novo ciclo... a caminho do 1º ano...

Novos desafios se avizinham... a entrada para o primeiro ciclo será certamente marcante para as crianças, pois iniciarão um novo projecto, com novas etapas... No entanto não poderemos nunca esquecer que o pré escolar é a primeira etapa da Educação para a Vida...

Representação de modelos no jogo simbólico...

Levámos a nossa casinha para a rua...  que bom é brincar à sombra de uma árvore! Desempenhámos diferentes papéis no decorrer do jogo simbólico, onde as crianças podem representar modelos... e assim se desmistifica quem cumpre as tarefas domésticas...

Transplantar e continuar a tarefa em casa...

Ao longo de alguns dias fomos acompanhando o crescimento e evolução das nossas batatas doces... Criaram raízes, nasceram folhas e chegou então o momento de transplantar! Uma palavra difícil que implica mudar a planta de lugar, neste caso directamente para o vaso que as irá levar para varandas, jardins e hortas das nossas crianças, que assumiram a responsabilidade de continuar a  cuidar delas... Verdadeiros exemplos de cidadania!

Vamos à caça do Urso?

Querem ouvir esta história? E entrar dentro dela? Foram estas as perguntas que fiz antes de iniciarmos este percurso de erva, água, lama, floresta, gelo e caverna... Foi fantástica a disponibilidade das crianças para, descalços, se proporcionarem a estas sensações...
As histórias são tesouros, cabe-nos a nós, procurarmos, activamente, envolver as crianças no enredo. No final aprendemos que devemos respeitar os habitats dos animais e que muitas vezes o homem é um intruso e causador da destruição dos mesmos!

Jogo de rimas... quem aceita o desafio?

É preciso tão pouco para desenvolver a linguagem e brincar com os sons das palavras... As rimas promoveram a contagem e reconhecimento das letras, a destreza oral ao encontrar uma panóplia de palavras com sons semelhantes... e o desafio de ser rápido a realizar esta tarefa...

Desenhar com sombras...

Depois de seleccionarem qual a melhor estratégia para recuperar os dinossauros no gelo, fizemos uma outra descoberta ... podemos desenhar a sombra dos animais! É importante que as crianças organizem as suas ideias, verbalizem as suas criações e se apercebam do valor da escrita...

Exploradores por um dia!

Encontrámos, no gelo, alguns animais que existiram há milhões de anos atrás!

Cada um teve de arranjar a melhor estratégia para recuperar o exemplar...