Os direitos das crianças

 

A amizade

Por Glicéria Gil

A amizade, os valores, as intenções (boas e más) são constituintes da vida das crianças. Para estas, os amigos são fundamentais para o seu desenvolvimento e crescimento As crianças necessitam de interagir, partilhar e interiorizar valores que são importantes para a construção de uma cidadania solidária, empática, justa e coerente. 

Algumas imagens para trabalhar o conceito de cidadão responsável, amigo e solidário coloco-as aqui ao dispor de quem nos visita para que sejam usadas com criatividade e sabedoria.

Na prática educativa não basta abordar determinados temas em épocas especiais ou esporadicamente. Se desejamos que as crianças adoptem comportamentos reveladores de amizade, sensibilidade, responsabilidade e empatia temos que trabalhar esses conceitos todos os dias. Não só com as crianças, mas também com todos aqueles que interagem com elas. E mesmo assim os resultados não se observam num curto espaço de tempo. Na educação, as coisas não funcionam instantaneamente. Funcionam por acumulação. O sentido de coerência é fundamental nestas situações, quer na família, quer no jardim-de-infância e escola. 

Uma Aventura na Terra dos Direitos

http://www.cnpcjr.pt/preview_documentos.asp?r=213&m=PDF

...Mas nem todos podemos usar essa liberdade!

A propósito da leitura proposta pela Glicéria, mais uma achega, também na China e na Índia. Mas poderia ser na Birmânia ou no Darfur ... ou ... ou ...
Margarida Nunes

As nossas e as vossas crianças

Por Glicéria Gil

Por elas e para elas (as crianças) considerei que deveria gerir o meu tempo a fim de ler  isto com a atenção que merece. Achei que devia partilhar convosco estas minhas leituras. Preocupei-me em encontrar um texto em português, neste caso português do Brasil. Caso venham a ler, não deixem de reflectir um pouco sobre o assunto, primeiro porque numa época em que, a irreflexão parece ser uma das características do nosso tempo, reforço mais uma vez que todo e qualquer exercício que nos leve a pensar contribui para o desenvolvimento das nossas capacidades e competências. É tudo uma questão de hábito e vontade. E os profissionais da Educação, neste caso específico, os educadores de infância só tem a ganhar e nada a perder.

http://www.unicef.org/brazil/sowc20anosCDC/index.html

Declaração dos Direitos da Criança

Por Glicéria Gil

No próximo dia 20 de Novembro comemora-se o 50º aniversário da Declaração dos Direitos da Criança.

Um olhar rápido pelos feeds e constato que nenhum blog da nossa área já fez referência ao assunto. Provavelmente será, como é habitual, elaborado um post a afixar no dia do aniversário e serão feitas algumas inferências. Surpreende-me verificar que o Magusto, o Outono e o Natal tenham mais "direitos" do que os direitos da criança e estejam neste momento em destaque na maioria dos blogs, como se os jardins-de-infância só funcionassem por estações do ano e eventos relacionados com as mesmas e, que nós de tanto sermos bombardeados com este tipo de comemorações até nos esquecemos que existem outros assuntos que merecem, pelo menos, igual tratamento. 

http://www.min-edu.pt/outerFrame.jsp?link=http://www.dgidc.min-edu.pt/

http://www.min-edu.pt/outerFrame.jsp?link=http://www.dgidc.min-edu.pt/

Direitos da Criança

A propósito dos Direitos da Criança, deixo uma publicação que constitui um resumo não oficial da Convenção das Nações Unidas Sobre os Direitos da Criança adoptada em 1989.

Convenção Sobre os Direitos da Criança

E convido a participar numa Aventura na Terra dos Direitos