Mentorias entre pares numa sessão TIC

 Sessão TIC com o programa EU SEI na sala A do JI do Fojo 

nº de crianças - 8 

Duração: 45 minutos

Crianças mentores- 3 

Crianças mentoradas- 3 

Relação interpessoal  e cooperação entre as crianças em que o mentor apoia e ensina o mentorado. 

Avaliação da sessão: A interação entre as crianças positiva e consistente.  Harmonia, interesse, curiosidade e vontade de aprender. Os mentores assumiram com elevada prontidão e boa capacidade de explicação dos procedimentos a ter em conta.

Resultados: Crianças e educadora muito satisfeita com as aprendizagens que foram feitas, nas áreas do Conhecimento do Mundo e Expressão e Comunicação. 

Atividade desenvolvida pela educadora "sustitituta" tal como referiu o Miguel.😀

Um dia na sala B do JI da Major

 

Sexta também é dia de tecnologia

                                      Jardim Infância Major David Neto, Ed. Cérita 

Temos Magalhães nos JI

Na turma onde estive este ano letivo, a desenvolver um projeto de programação e robótica (KML2 da Universidade do Minho) também utilizei os computadores Magalhães com as crianças. Temos instalado nesses computadores, um programa muito velhinho, o "Eu Sei" e as aprendizagens que as crianças fizeram foram fantásticas. Estavam habituadas a tablets e telemóveis e depararam-se com um computador que lhes exigiu outra maneira de "ser, estar e fazer ", nomeadamente no desenvolvimento da destreza manual, no controle motor, na concentração e na resolução de problemas, já para não falar das aprendizagens que foram feitas de acordo com os projeto que se estava a desenvolver.  

Ficam aqui alguns registos que mostram as crianças em ação, onde se pode verificar que os Magalhães, apesar de "fora de uso" foram uma mais valia para o desenvolvimento de competências no âmbito do "Mundo tecnológico e a utilização das tecnologias" (área de Conhecimento do Mundo - OCEPE, 2016).
Agora estão arrumados nas prateleiras à espera que retornemos ao JI.
Será que tem que ser assim?