Mães carinhosas, crianças felizes

O carinho com que uma mãe prepara o material da sua filha para levar para o Jardim do Fojo sensibiliza-me. 

Este dossier vai registar a "vida" desta criança durante este ano letivo no jardim de infância.

Bom Ano para ti Lara... Com muita criatividade! 

Perceções das crianças e pais sobre o PPT alusivo ao 25 de abril

Trabalhos de Primavera feitos pelos pais

 Sala B do JI Fojo

Sala C do JI do Fojo 

Sala A do JI Fojo 

Criatividade dos Pais do JI do Fojo

No E@D os pais das crianças que frequentam o JI do Fojo deram largas à imaginação. Em conjunto com os filhos realizaram "ninhos" para os pássaros. Estamos a pensar colocá-las nas árvores do nosso jardim.

Teatro de Sombras: Meninos de Todas as Cores

 Para uma sessão assíncrona, as educadoras sugeriram: 

"Reconta a história, não te esqueças de

todos os meninos que entram na

história. Que tal criares o teu próprio

teatro?

Meninos de todas as cores "                                          

A Sara criou o seu teatro.👩👍

                                                     

Participação das famílias e Igualdade de género

No final da semana, educadoras, crianças e famílias avaliam os progressos das crianças. O que fizeram sózinhas, o que fizeram com ajuda, e de como essa ajuda é fundamental para que possam tornar-se cada vez mais autónomas (teoria de aprendizagem de Vygotsky). A mãe do G. (sala C do JI do Fojo) escreveu: "Gostou muito das histórias, de fazer o cartão de cidadão e a bandeira de Portugal. De um modo geral não apresentou grandes dificuldades na realização das atividades mas em algumas teve a minha ajuda e da irmã também."

Na Sala A do JI da Major a igualdade de género foi trabalhada assim:

O Monstro das cores ... e não só!

(Para visualizar o vídeo através do tm escolher a versão web no final da página)

 

Partilha da Maria

Hoje a Maria continuou a pensar em palhacinhos e construiu maracas e fez um palhaço tendo como base a carimbagem da mão. 🎉🤗

Sala A JI Fojo 

Um palhacinho feito no E@D

A Maria Inês já começou a realizar as suas atividades relacionadas com o E@D.

Lindo de fazer e de ver. A tua casa agora fica mais alegre com o teu palhacinho. 🎉🤗

Sala A, JI do Fojo 

Pais que sabem tirar partido do #estudoEmcasa

A Ana tem dois filhos. A Diana tem 8 anos e o Dinis tem 4 anos. A Diana tem que acompanhar as aulas do #estudoEmcasa e necessita muito do apoio da mãe e do pai para concretizar as tarefas. Quem tem filhos sabe muito bem como os irmãos gostam de estar juntos, e os mais novos gostam de acompanhar as tarefas dos mais velhos evoluindo e aprendendo bastante com isso. Por isso pergunto que sentido fará cada um dos irmãos no seu canto com tarefas diferentes?

Para ilustrar este meu ponto de vista vou exemplificar com a seguinte tarefa, conforme podem verificar pelas fotos colocadas neste post. 

Digam-me lá se não foi muito mais desafiante esta atividade para estes meninos? Uma série de aprendizagens que foram feitas e nenhum deles perdeu com isso... 

Pelo contrário enriqueceu-os! 

Obrigada Ana por nos mostrares como os pais que não são professores conseguem de um modo excepcional dar oportunidades aos filhos de serem eles, de emitirem a sua opinião, de fazerem o que gostam, de se automotivarem para fazerem mais e melhor.

Tarefa: Fazer um arco-íris com objetos disponíveis em casa (tema: cor, disciplina Educação Artística).