Criatividade dos Pais do JI do Fojo

No E@D os pais das crianças que frequentam o JI do Fojo deram largas à imaginação. Em conjunto com os filhos realizaram "ninhos" para os pássaros. Estamos a pensar colocá-las nas árvores do nosso jardim.

Em dia do PAI surgem ideias muito criativas na AAAF

 No Jardim de Infância do Fojo com as animadoras Carla e Nélia.

                Sala A, Animadora Carla 

                Sala B, animadora Nélia 

Dia do Pai no JI Major

Atividades ao ar livre dinamizadas pelas educadoras e assistentes.

Momentos de relação, interacção entre crianças e adultos.

Aprendizagens que se vão fazendo porque só há uma infância.

Registo de um período da manhã muito divertido onde as crianças se exprimiram através da pintura, das brincadeiras livres e da Robótica. 

                                                             

Pais do JI do Fojo

 Preparando o dia do Pai com o retrato dos pais feito pelas crianças que frequentam o Fojo.

Painel exposto na entrada do JI

Atividade realizada pelas salas A, B e C do JI Fojo 

Reflexão 3

 

Que alegria recomeçar com os amigos a cantarem os parabéns

 Parabéns Laura! Estás muito crescida e que bolo tão apetitoso. 

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                                                 Sala B do JI Major David Neto 

Quase dois meses sem ouvi-las

Uma escola sem crianças não é escola. É um lugar vazio, sem vida, sem história.

Portimão há 90 anos

 Esta é uma foto de um lugar e edifício que existe em Portimão. 

- Queres descobrir onde fica? 

- O que vês nesta foto que agora é diferente? 

- O que quer dizer "antigo" e "novo"? 

- Inventa uma história para esta foto.  

                                        Foto: Carlos Osório, anos 40, sec.XX 

Responde a estas perguntas. 

Atividades para a história "Os Músicos de Bremen"

1- Ouve a história 

A fábula «Os Músicos de Bremen», dos irmãos Grimm, a dar o mote para uma visita ao Centro de Arte Moderna. Catarina Claro, contadora de histórias, vai encontrar várias obras na coleção que irão ajudar a contar a popular história com o burro, o galo, o cão, o gato e os ladrões e as suas tropelias. (via Fundação Calouste Gulbenkian)

  

2- Reconta a história através da roda aleatória 

 3 - Olha a foto de Bremen

 - Descreve o que vês e descobre onde fica a cidade de Bremen.

 - Quantos animais estão na foto? 

 - Quem é o homem que vês na foto? O que está a fazer? Para quê?  

 - Qual é o teu animal preferido? 

 - Quantas palavras tem o titulo da história " Os músicos de Bremen"? 

            

 Foto de Bremen tirada hoje, dia 14 de março 2021 e partilhada por Paulo Pereira 

4- Faz um desenho, colagem ou pintura sobre a história 

Espero que tenhas gostado de fazer esta atividade e aprendido muitas coisas. 👨👩

Matemática para o dia do Pai

Um quiz mais complicado. 

E@D com o Elmer, o elefante xadrez

Planificação de uma sessão síncrona

 Atividade: Elmer – O Elefante Xadrez

 - Ler a história “Elmer – O Elefante Xadrez” 

- Exploração em grande grupo da história (questões sobre a história)

 1- Falamos dos opostos, grande/ pequeno, novo/velho/ alto/ baixo, etc;

 2- Falamos sobre as cores do Elmer; 

3- Falamos de ser diferente/ sobre a diferença no geral, questionei a cada criança o que é ser diferente; 4- Falamos dos animais que estão na selva (animais selvagens); 

5- Mostrei a vogal “E” para saber se conseguiam identificar. 

 Sessão assíncrona 

- Propostas sugeridas para realizar na sessão síncrona: 

 1- Construir cada um o seu Elmer, com papel, cartão, plástico, material de desperdício, com o que quisessem e dar largas à imaginação e criatividade. 

2- Colorir o Elmer na atividade que foi enviada e depois procurarem em revistas, jornais palavras ou panfletos dos supermercados, as letras para formar a palavra “ELMER” e colar no respetivo lugar. 

(sala B, JI Major David Neto)