Nuvem no frasco

Temos Magalhães nos JI

Na turma onde estive este ano letivo, a desenvolver um projeto de programação e robótica (KML2 da Universidade do Minho) também utilizei os computadores Magalhães com as crianças. Temos instalado nesses computadores, um programa muito velhinho, o "Eu Sei" e as aprendizagens que as crianças fizeram foram fantásticas. Estavam habituadas a tablets e telemóveis e depararam-se com um computador que lhes exigiu outra maneira de "ser, estar e fazer ", nomeadamente no desenvolvimento da destreza manual, no controle motor, na concentração e na resolução de problemas, já para não falar das aprendizagens que foram feitas de acordo com os projeto que se estava a desenvolver.  

Ficam aqui alguns registos que mostram as crianças em ação, onde se pode verificar que os Magalhães, apesar de "fora de uso" foram uma mais valia para o desenvolvimento de competências no âmbito do "Mundo tecnológico e a utilização das tecnologias" (área de Conhecimento do Mundo - OCEPE, 2016).
Agora estão arrumados nas prateleiras à espera que retornemos ao JI.
Será que tem que ser assim?

Instrumentos de trabalho para o treino do bacio

No seguinte documento em Word disponibilizo um quadro diário de reforço do bacio e um quadro de registo dos progressos do treino do bacio que neste momento estou a aplicar na minha sala de actividades. Espero que vos seja útil.

Um abraço
Andreia Aleixo

A Seda e a Criança do Pré-Escolar

A Seda e a Criança do Pré-Escolar

http://www.facebook.com/pages/Portimao-Portugal/Jardins-Saudaveis/359726577773

Mais uma história aos bocadinhos - O Passarinho azul

Mais uma história aos bocadinhos - O Passarinho azul que surgiu na sequência deste post.

                                                 

A Páscoa aos Versinhos

Obrigada Esmeralda, Juca, Rosarinho e Paula. 
Resultado do desafio do DIA MUNDIAL DA POESIA (21 de Março de 2010) 

Projecto "Colheita de Sangue"

Projecto "Colheita de Sangue"

Saúde, Doença, Micróbios e Bactérias

Saúde, Doença, Micróbios e Bactérias

Está frio, chove ... continuamos no inverno!

Por Glicéria Gil

Falar do Inverno com as crianças também passa por lhes explicar os desastres da natureza, as tragédias que acontecem pelo mundo fora, as dificuldades com que as populações se debatem. É quando as crianças dizem que o Inverno é "mau" porque traz tempestades,  mau tempo ... e o inverno é "bom" porque podemos brincar com a neve, chapinhar na poças de água, vestir um casaco quentinho ...

Mais recursos 
http://web.educom.pt/escolovar/inverno_historia.htm
http://jardimsaudavel.blogspot.com/2010/01/poema-adivinha-inverno.html
http://jardimsaudavel.blogspot.com/2010/01/e-agua-e-uma-gotinha.html
http://jardimsaudavel.blogspot.com/2010/01/nao-sei-se-e-da-chuva-se-e-do-frio.html

Gosto de ti

Por Glicéria Gil

Porque é importante falar de afectos e conhecer os autores e ilustradores dos livros que utilizamos e, que nos auxiliam a exercer o ofício de educador ...

http://frissonsaborderes.free.fr/IMG/pdf/Gazette-09-v13.pdf

Mais recursos 

O blog de Bénédicte Carboneill
O blog de Elen Lescoat

O Zé Robusto visitou o Jardim-de-Infância

Por Glicéria Gil

Um estudo realizado em 2006 no Concelho de Odivelas apresentava resultados preocupantes no que respeita à alimentação das crianças em idade Pré-escolar (ver caixa). Seria interessante saber que mudanças se verificaram na alimentação e prática de exercício físico dessas crianças que hoje frequentam o 1º ciclo do ensino básico e, que se pressupõe que tenham sido alvo de uma intervenção específica na área da prevenção da obesidade. 
Que alimentos passaram as crianças a consumir nas escolas e jardins-de-infância? Que tipo de iniciativas e com que regularidade é que se desenvolve a actividade física nessas instituições? As famílias adquiriram hábitos e estilos de vida mais saudáveis? Os profissionais de educação adequam as suas práticas em função desses objectivos? Os profissionais de saúde apoiam e completam a acção desenvolvida no contexto educativo? 

 (clicar para ler) 

Projecto "Zé Robusto de visita ao Jardim-de-Infância" 

Mais recursos 

Alimentação nas cantinas 

Para lá e para cá... a educar para a cidadania

por Rute Moura

Quais os caminhos que percorremos e os transportes que utilizamos?

Como eram os transportes que se utilizavam antigamente?

Como eram as estradas antes de serem alcatroadas?

Antes de haver a ponte 25 de Abril como é que se ía para Lisboa?

O que podemos fazer para a nossa cidade não ficar tão poluída?

Estas e outras perguntas tiveram resposta no Museu da Cidade de Almada com a visita à Exposição Temporária "Fazer Caminhos" e uma oficina de expressão plástica.

Aprendizagens significativas para todos, num espaço agradável. Fica a sugestão...


Mais Recursos 
http://www.educarparaacidadania.pt/

Ainda a saúde oral...

Por Rosarinho

No âmbito da criação e divulgação de bons hábitos de saúde, estabelecemos uma parceria com o Centro de Saúde da nossa área e todos os anos recebemos a visita de uma higienista oral e de um grupo de enfermeiras que vêm de uma forma lúdica, ajudar a implementar estes hábitos.

É sempre com muito agrado que as nossas crianças assistem a estas apresentações tão importantes para o desenvolvimento de atitudes saudáveis nas áreas da alimentação e higiene oral.


Mais recursos 
Rinamaia 
Higiene oral para prevenir 
Cool Kids 

Higiene Oral

 Por Helena Gonçalves 

Incentivar as crianças a desenvolverem hábitos de higiene oral é sem dúvida um dos melhores contributos que lhes podemos dar em matéria de Educação para a Saúde/Saúde Oral.
Uma boa higiene oral é um dos comportamentos mais importantes que se podem ter para cuidar desde cedo dos dentes.

No sentido de ajudar as crianças a lembrarem-se de escovar os dentes pelos menos duas vezes por dia,  adaptei um calendário onde, com ajuda dos pais, podem registar (colorindo as imagens) a lavagem dos dentes, pela manhã e antes de deitar.

Podem fazer o download AQUI da versão semana completa.
Acompanhar isto com um copo e uma escova entregues por um ratinho simpático torna tudo mais lúdico e apelativo. 

Claro que uma história com esta personagem ainda motiva mais. Podem espreitar o Sementes Mágicas onde encontram a do Ratinho Dentolas.

Mais Recursos 
Ideias e actividades para trabalhar a Higiene Oral  (28 posts) 
O Rei Leão e a Higiene Oral 
Estudo nacional de prevalência das doenças orais 

 

4 livritos ilustrados por Raquel Pinheiro e da autoria de Ana Oom que são excelentes e baratitos. E sabem quem é que me os ofereceu e enviou via CTT? A nossa colega e colaboradora assídua do JS, a Esmeralda Certo (Jardim da Celeste).
Obrigada Esmeralda. 

Glicéria Gil 

Pensamento colaborativo?

Por Glicéria Gil 

Se quisermos mudar pensamentos temos que os substituir por outros. Somente assim poderemos construir algo de novo, e quiça até melhor. As ideias e pensamentos que mudam diariamente são a essência da nossa vida. 

Pensamentos colaborativos são ideias que resultam em tempo real com inúmeras adições externas que seleccionamos como apoio ao desenvolvimento de um conceito ou opinião. Mas, afinal o que é colaborar? Certamente que não é o mesmo que concordar ou comentar. 
Colaborar significa contribuir com ou mesmo trabalhar com uma ou mais pessoas para um mesmo objectivo. É construir em conjunto.
Na internet, colaborar significa contribuir com informação relevante. Esse conceito, quando utilizado através das várias ferramentas da web, cria novas possibilidades, outros canais de evolução colectiva.
É aqui que queria chegar, à questão dos BLOGS COLECTIVOS, ou seja, a união das ideias de um grupo de pessoas como um canal de comunicação, participação e desenvolvimento. Diariamente estão sujeitos a actualizações e revisões, evoluindo com os seus autores na transformação das ideias e pensamentos.  
Foi nesta perspectiva que o Jardins Saudáveis (JS) foi criado e é assim que continuará a evoluir (desejamos!)

A propósito de comemorações e outros eventos que tais

 

Por Glicéria Gil 
Como educadora e como pessoa sempre me preocupei com  a Saúde das crianças. Maior dificuldade poderei ter tido quando pensei em colocar em prática os conhecimentos que possuo nessa matéria.

Afinal o que nos deve preocupar relativamente à aprendizagem da "saúde" das crianças pequenas?

No dia 16 de Outubro comemorou-se o Dia Mundial da Alimentação! No próximo dia 7 de Abril comemora-se o Dia Mundial da Saúde. Geralmente esses e outros dias são amplamente comemorados na maioria dos jardins-de-infância. Os educadores organizam um conjunto de actividades com o objectivo de, por um lado, não deixar passar esses dias em branco e, por outro, cumprirem o que dita o Plano Anual/Projecto Curricular de Escola e Grupo.

Sempre considerei este tipo de comemorações como tendo um interesse relativo para o desenvolvimento saudável das crianças. Sem querer menosprezar quem se preocupa em comemorar "tudo" aquilo que aparece no calendário, questiono-me se estas ditas "comemorações" não serão um meio de nos desviar daquilo que interessa, ou seja, que as crianças demonstrem no seu dia-a-dia atitudes e comportamentos reveladores da interiorização de estilos de vida saudáveis. Reportando-me à alimentação, será que interessa ficarmos sensibilizados "num determinado dia" para uma alimentação saudável se, nos dias seguintes "arruinamos" essa sensibilização, com a prevalência de refeitórios e lanches onde o conceito de alimentação saudável  ainda está aquém do desejável?

Volto ao princípio, conhecimentos e informação sobre esta matéria encontramos em abundância. Porém, o mais importante que são as mudanças de COMPORTAMENTO das crianças e adultos, essas continuam a ser uma utopia. Existirão outros modos de aprender e ensinar a ser saudável ou estamos condenados a repetir o que já sabemos e conhecemos?                                               

Também existem gotinhas medrosas

Ora vejam aqui

Germes: Lava as tuas mãos

Esta animação explica porque, quando e como as mãos devem ser lavadas:

Clicando na mão pode aceder a outra informação e mais recursos, disponíveis para download.

Frio! VRRRR!!!!! Adivinhas

O tempo... o vestuário... partes do corpo.

(para fazer download, clicar nas imagens)

É água, é uma gotinha

Por Glicéria Gil

Será que existe algum Jardim-de-Infância que por estas alturas do inverno, da chuva e do frio não traga para a sua  sala, uma gotinha, gota de água mas poderia ser de outra coisa...

No Top+ downloads da barra lateral encontra-se o ciclo da água representado graficamente.
http://web.educom.pt/escolovar/agua.htm
http://www.youtube.com/watch?v=g26Wk4gpkws&feature=related

Download aqui